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2026年2月– date –

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    🍀「自由進度学習」は何のためか(2/3)

    【🍀 “地図のない自由”が、教室に迷子を生む】 「自由進度学習」に挑戦した先生は、似たような経験を語られます。 「自由にしたのに、動かない」「静かだけれど、深まっていない」「一番忙しいのが教師になってしまった」 このとき現場の意見は、二...
    2026年2月3日
  • 備忘録

    🍀「自由進度学習」は何のためか(1/3)

    【🌱 誤解、思い込みをなくすために】 最近、「自由進度学習について話をしてほしい」 「どう進めればよいのか悩んでいる」 そうした依頼や悩み相談を受ける機会が増えてきました。 そこで今回は、3回シリーズで「自由進度学習は何のためか」 とい...
    2026年2月1日
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  • 🍀「自由進度学習」は何のためか(2/3)
  • 🍀「自由進度学習」は何のためか(1/3)
  • 🖊️ 手書きは、なぜ「力」をつけるのか
  • 🍀「正しい音読」のその先へ – 英語が“作業”から“伝える行為”に変わるとき –
  • 🍀 「全部やる授業」から、あえて「残す授業」へ

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