2026年– date –
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⌚️ 便利さが奪う「感じ取る力」と「伝え合う力」
🕰️ 正確すぎる日常が感覚を奪っていく 私が普段使っている時計は、電波時計でもソーラー時計でもありません。 アイキャッチの写真「アナログ式の自動巻き時計」です。 ですから、うっかり外したままにしておくとすぐに止まります。 時間が... -
🧂 英語授業に、ひとつまみの「塩」を【第3弾】
「塩」を感じ取れる教師の〈見取り〉 - A Pinch of Salt Makes the Difference - 🌱 生徒が変わる瞬間を、見逃さないために 第1弾では、思考を立ち上げる最小限の負荷としての「塩」を定義しました。 第2弾では、その塩をどこに入れるかは、単元設... -
🧂 英語授業に、ひとつまみの「塩」を【第2弾】
Design the pause. That’s where learning begins.（単元設計で決まる、英語が“使われ始める瞬間”） 1｜体験が問いを残した理由 2025年最後の記事（12/24）では、 バッティングセンターQ&A、Pac-Man、チャイムと競争する活動を体験していただきました... -
🧂 英語授業に、ひとつまみの「塩」を【第1弾】
Why Salt Works ◆ この特集（３部作）について 昨年（2025年）は、授業で「英語は自分の言葉として使われているだろうか」「即興で話す、言い直し、付け足し、深掘りができているだろうか」という問題提起をしました。 2026年最初の特集は、「塩」というメ...
